Ciudad de México. La Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) firmaron un acuerdo para impulsar la transformación digital educativa y uso ético de la inteligencia artificial.

Al encabezar la firma de una Carta de Intención el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, afirmó que esta acción refuerza el llamado de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo a avanzar hacia una cultura y ciudadanía digital en la que no se pierdan el pensamiento crítico ni el humanismo, y se ponga siempre por delante el interés superior de la niñez, como lo promueve la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Al signar el documento en el Salón Nishizawa de la sede histórica de la SEP, con la subdirectora general de la Unesco, Lidia Arthur Brito, Delgado Carrillo expuso que esta alianza tiene como objetivos proporcionar asistencia técnica, generar estudios, elaborar recomendaciones, sensibilizar y capacitar a estudiantes, docentes y directivos, así como intercambiar experiencias para el diseño de políticas públicas en materia de dispositivos digitales.

Se debe reconocer que la tecnología puede ofrecer enormes ventajas para la enseñanza y el aprendizaje, pero el reto es lograr que permanezca al servicio de las personas y evitar que sean ellas quienes queden sometidas a ella, aseguró.

> *“Necesitamos comprender qué ocurre detrás de las pantallas y cómo están diseñadas las plataformas digitales, cuyos algoritmos pueden utilizar inteligencia artificial para conocer nuestros hábitos, ofrecernos contenido que capte nuestra atención y prolongar nuestro tiempo de permanencia. Esta situación es especialmente delicada en las nuevas generaciones, por lo que debemos actuar con responsabilidad para proteger su bienestar y garantizar un entorno educativo sano”, señaló.*

## SEP trabaja en reglas para dispositivos digitales en escuelas

De acuerdo con la Unesco, más de 114 países ya cuentan con algún tipo de regulación y que, en México, 17 entidades federativas han establecido medidas al respecto. A partir de esta experiencia, la SEP y las autoridades educativas estatales trabajan para definir reglas claras sobre el uso responsable y seguro de los dispositivos digitales en las escuelas.

Por ello, “la Carta de Intención que impulsamos con la UNESCO representa un paso importante para generar conciencia, construir consensos y tomar decisiones informadas, de manera que aprovechemos los beneficios de la tecnología sin permitir que sus riesgos afecten la educación, la convivencia y el desarrollo integral de nuestras niñas, niños y adolescentes”.

## Unesco brindará apoyo técnico para políticas públicas

La subdirectora general del organismo internacional, Lidia Arthur Brito, afirmó que la firma de la carta permitirá brindar apoyo técnico para el diseño de políticas públicas y el fortalecimiento de las capacidades del Sistema Educativo Nacional en materia de transformación digital. Esta colaboración, dijo, contempla temas de especial relevancia, como el uso de dispositivos móviles, las redes sociales y la inteligencia artificial.

Agregó que esta colaboración también permitirá sumar nuevos aliados para garantizar que la transformación tecnológica contribuya al bienestar de la sociedad, particularmente de niñas, niños y jóvenes.

“En este sentido, la próxima visita del Papa a la UNESCO, el 25 de septiembre, y la firma de un acuerdo sobre inteligencia artificial y juventud con la Iglesia Católica representan nuevas oportunidades para fortalecer este compromiso. Nuestro objetivo común debe ser garantizar que la tecnología sea una herramienta para el desarrollo humano, la educación y la inclusión, y nunca un fin en sí misma”, finalizó.